{"id":6928,"date":"2025-12-28T09:52:31","date_gmt":"2025-12-28T09:52:31","guid":{"rendered":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/?page_id=6928"},"modified":"2025-12-28T09:52:32","modified_gmt":"2025-12-28T09:52:32","slug":"sprawozdanie-grudzien-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/sprawozdanie-grudzien-2025\/","title":{"rendered":"Sprawozdanie grudzie\u0144 2025"},"content":{"rendered":"\n

Sprawozdanie z realizacji projektu<\/h2>\n\n\n\n

\u201eNowa Era Edukacji\u201d w Gminie Por\u0119ba \u2013 grudzie\u0144 2025 r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W miesi\u0105cu grudniu 2025 r. w ramach projektu \u201eNowa Era Edukacji\u201d w Gminie Por\u0119ba realizowano kompleksowe dzia\u0142ania dydaktyczno-wyr\u00f3wnawcze, rozwojowe oraz integracyjne, skierowane do uczni\u00f3w klas I\u2013VIII. Wszystkie zaplanowane zaj\u0119cia zosta\u0142y przeprowadzone zgodnie z harmonogramem.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia dydaktyczno-wyr\u00f3wnawcze z j\u0119zyka angielskiego koncentrowa\u0142y si\u0119 na wyr\u00f3wnywaniu brak\u00f3w w zakresie gramatyki, s\u0142ownictwa oraz rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych. Uczniowie utrwalali m.in. u\u017cycie czasownika have\/has got<\/em>, liczb\u0119 mnog\u0105 rzeczownik\u00f3w regularnych i nieregularnych, czasowniki nieregularne, czas Present Perfect oraz s\u0142ownictwo tematyczne (rodzina, zwierz\u0119ta, ubrania, dni tygodnia, miesi\u0105ce, liczby). Wykorzystywano metody aktywizuj\u0105ce, gamifikacj\u0119, pomoce wizualne oraz narz\u0119dzia cyfrowe (Kahoot, quizy, gry edukacyjne). Zaj\u0119cia \u015bwi\u0105teczne sprzyja\u0142y nauce j\u0119zyka w kontek\u015bcie kulturowym. Na podstawie obserwacji i bie\u017c\u0105cych prac kontrolnych stwierdzono popraw\u0119 poprawno\u015bci j\u0119zykowej u oko\u0142o 55% uczni\u00f3w uczestnicz\u0105cych w zaj\u0119ciach.<\/p>\n\n\n\n

W ramach zaj\u0119\u0107 matematycznych uczniowie realizowali zadania dostosowane do swoich potrzeb edukacyjnych. Utrwalano dzia\u0142ania arytmetyczne, system rzymski, dodawanie i odejmowanie u\u0142amk\u00f3w o r\u00f3\u017cnych mianownikach, obliczanie u\u0142amka liczby oraz prac\u0119 z metod\u0105 pisemn\u0105. Omawiano w\u0142asno\u015bci figur geometrycznych, w tym tr\u00f3jk\u0105ty o k\u0105tach 90\u00b0\u201345\u00b0\u201345\u00b0 i 90\u00b0\u201330\u00b0\u201360\u00b0, zale\u017cno\u015bci mi\u0119dzy d\u0142ugo\u015bciami bok\u00f3w oraz wzory na pole r\u00f3wnoleg\u0142oboku i rombu. Wykorzystywano karty pracy, pomoce manipulacyjne oraz aplikacje edukacyjne (m.in. matzoo.pl). W starszych grupach analizowano pr\u00f3bny egzamin \u00f3smoklasisty, koncentruj\u0105c si\u0119 na identyfikacji b\u0142\u0119d\u00f3w i doskonaleniu strategii egzaminacyjnych.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia dydaktyczno-wyr\u00f3wnawcze z edukacji polonistycznej obejmowa\u0142y czytanie g\u0142o\u015bne i ciche ze zrozumieniem, uk\u0142adanie zda\u0144 z rozsypanek wyrazowych, rozpoznawanie i zapisywanie zda\u0144 oznajmiaj\u0105cych, pytaj\u0105cych i wykrzyknikowych oraz poprawne przepisywanie wyraz\u00f3w i zda\u0144. Uczniowie doskonalili tak\u017ce pisanie list\u00f3w i \u017cycze\u0144 z u\u017cyciem form grzeczno\u015bciowych, zwracaj\u0105c uwag\u0119 na poprawno\u015b\u0107 ortograficzn\u0105 i interpunkcyjn\u0105. Zaj\u0119cia prowadzone by\u0142y z uwzgl\u0119dnieniem indywidualnych mo\u017cliwo\u015bci uczni\u00f3w oraz wzmacnianiem motywacji i wiary we w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

Wa\u017cnym elementem projektu by\u0142y zaj\u0119cia informatyczne i rozwijaj\u0105ce kompetencje cyfrowe. Uczniowie poznawali podstawy obs\u0142ugi komputera, prac\u0119 z edytorem grafiki Paint, poj\u0119cia pliku i folderu, zapisywanie danych oraz korzystanie ze skr\u00f3t\u00f3w klawiszowych. Realizowano projekty graficzne oraz zadania programistyczne w Scratchu. Uczniowie wyszukiwali informacje w Internecie, m.in. na temat tradycji bo\u017conarodzeniowych w r\u00f3\u017cnych krajach, ucz\u0105c si\u0119 selekcji i analizy informacji.<\/p>\n\n\n\n

W ramach innowacyjnych dzia\u0142a\u0144 realizowano zaj\u0119cia z robotyki, podczas kt\u00f3rych uczniowie pracowali z robotami Photon, rozwijaj\u0105c umiej\u0119tno\u015bci logicznego my\u015blenia, planowania, podstaw programowania oraz wsp\u00f3\u0142pracy zespo\u0142owej. Wykorzystano r\u00f3wnie\u017c gogle VR Meta Quest 3S, umo\u017cliwiaj\u0105ce poznawanie nowych, wirtualnych \u015bwiat\u00f3w edukacyjnych, co znacz\u0105co zwi\u0119kszy\u0142o motywacj\u0119 uczni\u00f3w i atrakcyjno\u015b\u0107 zaj\u0119\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Podczas zaj\u0119\u0107 z higieny cyfrowej uczniowie zdobywali wiedz\u0119 na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych, ochrony danych osobowych, zasad netykiety oraz zachowania r\u00f3wnowagi mi\u0119dzy aktywno\u015bci\u0105 online i offline.<\/p>\n\n\n\n

Realizowano tak\u017ce zaj\u0119cia integracyjne i rozwijaj\u0105ce kompetencje spo\u0142eczno-emocjonalne. Uczniowie uczestniczyli w grach i zabawach integracyjnych, \u0107wiczeniach komunikacyjnych, kalamburach, scenkach dramowych oraz dzia\u0142aniach po\u015bwi\u0119conych rozpoznawaniu i nazywaniu emocji. Zaj\u0119cia sprzyja\u0142y budowaniu empatii, poprawie relacji r\u00f3wie\u015bniczych oraz integracji zespo\u0142\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

W ramach edukacji artystycznej uczniowie przygotowywali wyst\u0119py do Jase\u0142ek \u2013 uczyli si\u0119 r\u00f3l, kol\u0119d i element\u00f3w scenicznych. Dzia\u0142ania te rozwija\u0142y kreatywno\u015b\u0107, ekspresj\u0119 artystyczn\u0105 oraz poczucie odpowiedzialno\u015bci za wsp\u00f3lne przedsi\u0119wzi\u0119cie.<\/p>\n\n\n\n

Zrealizowano r\u00f3wnie\u017c zaj\u0119cia proekologiczne i kreatywne, podczas kt\u00f3rych uczniowie uczyli si\u0119 tw\u00f3rczego wykorzystania materia\u0142\u00f3w z recyklingu. Tworzyli mini szklarnie z wyt\u0142oczek po jajkach, prowadzili obserwacje wzrostu ro\u015blin oraz wykonywali wielorazowe torby ze starych koszulek, poznaj\u0105c zasady zero waste i troski o \u015brodowisko.<\/p>\n\n\n\n

Podsumowuj\u0105c, dzia\u0142ania realizowane w grudniu 2025 r. w ramach projektu \u201eNowa Era Edukacji w gminie Por\u0119ba\u201d przyczyni\u0142y si\u0119 do wyr\u00f3wnywania szans edukacyjnych, rozwoju kompetencji kluczowych, cyfrowych i spo\u0142eczno-emocjonalnych uczni\u00f3w oraz wzmocnienia integracji \u015brodowiska szkolnego. Wszystkie zaj\u0119cia przebiega\u0142y zgodnie z harmonogramem i spotka\u0142y si\u0119 z du\u017cym zaanga\u017cowaniem uczestnik\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sprawozdanie z realizacji projektu \u201eNowa Era Edukacji\u201d w Gminie Por\u0119ba \u2013 grudzie\u0144 2025 r. W miesi\u0105cu grudniu 2025 r. w ramach projektu \u201eNowa Era Edukacji\u201d w Gminie Por\u0119ba realizowano kompleksowe dzia\u0142ania dydaktyczno-wyr\u00f3wnawcze, rozwojowe oraz integracyjne, skierowane do uczni\u00f3w klas I\u2013VIII. Czytaj wi\u0119cej<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":38,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6928","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6928"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6928\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7022,"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6928\/revisions\/7022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp2-poreba.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}