Zajęcia arteterapii w listopadzie obejmowały tworzenie pacynek terapeutycznych oraz malowanie łyżką kwiatów i kompozycji dekoracyjnych, co pozwalało uczestnikom wyrażać emocje poprzez działanie twórcze. Aktywności te rozwijały kreatywność, obniżały napięcie i wzmacniały poczucie sprawczości.
Bajkoterapia pomogła oswoić strach przed zasypianiem (“potwór pod łóżkiem”) oraz pokazała, jak radzić sobie z niską samooceną (historia o małym koliberku i biedroneczce Eli).
Zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych z preorientacją zawodową (dwie części) skupiły się na odpowiedzi na kluczowe pytanie: Dlaczego potrzebujemy innych ludzi i co to znaczy być samotnym? Przedszkolaki uczyły się, że każdy jest ważny i że ich potrzeby oraz myśli mają znaczenie. Dowiedziały się, że wszystkie emocje są w porządku i można je zauważyć i wyrażać. Każdego dnia rozwijają swoje umiejętności i robią postępy.
Dzieci podczas zajęć plastycznych korzystały z pięknej pogody i tworzyły zachwycające krajobrazy z wykorzystaniem skarbów natury, które znalazły podczas wspólnej eksploracji otoczenia. Podczas zajęć rytmiki przedszkolaki poznawały pierwsze wartości rytmiczne. Dzieci uczyły się rozpoznawać i nazywać ćwierćnuty oraz ósemki, a następnie wykonywały proste układy rytmiczne z ich wykorzystaniem. Zajęcia odbywały się w formie zabaw muzyczno-ruchowych, dzięki czemu dzieci chętnie angażowały się w ćwiczenia i rozwijały poczucie rytmu.
